2011

Proiectul general al cercetării: argument, problema şi ipotezele de cercetare, starea actuală a problemei în ştiinţă, metodologia generală a cercetării, etapele şi subetapele, produsele intermediare şi finale. Materiale de analiză a literaturii de specialitate şi a altor surse de informare ştiinţifică în problema proiectului.

2012

Va fi elaborată metodologia cercetării empirice privind problemele psihologice cu care se confruntă populaţia Republicii Moldova: setul de metode şi tehnici de cercetare necesare studiului empiric, programa şi baza experimentală, eşantionul de cercetare, procedurile experimentale. Vor fi efectuate cercetări empirice cu prelucrarea datelor ştiinţifice obţinute ce vor fi prezentate în tabele analitice şi sinoptice, diagrame, figuri ce vor releva problemele psihologice cu care se confruntă populaţia Republicii Moldova la etapa contemporană, caracterul şi conţinutul acestora.

2013

Vor fi elaborate trei programe de formare a competenţelor de rezolvare a problemelor psihologice pentru ciclul I. Vor fi elaborate patru programe de formare a competenţelor de rezolvare a programelor psihologice pentru ciclul II. Vor fi testate şi apobate pentru implementare şapte programe de trening. Va fi pregătit un ghid metodologic de formare a gândirii profesionale a psihologului. Două articole/comunicări ştiinţifi ce.

2014

Va fi stabilită relația dintre reprezentarea socială a muncii și satisfacția de muncă la cadrele didactice. Va fi construit modelul de asistență psihologică a copiilor și adolescenților afectați și marcați de anxietate. Vor fi elaborate strategiile de formare la studenți a gândirii profesionale. Va fi elaborat și pus în aplicare un program complex de prevenire a abuzului față de copii și de contracarare a efectelor lui psihologice. Vor fi relevați factorii psihologici responsabili de instalarea și consolidarea stării de bine subiective.