2015

Vor fi studiate mediile de învăţare activă (Learning By Doing Environment) și vor fi familiarizate cadrele didactice preuniversitare cu conceptul LBDE. Va fi elaborat modelul concepției LBDE și publicat un ghid metodic pentru profesorii de gimnaziu cu titlul Organizarea în şcoală a mediului de învăţare activă.

2016

Vor fi elaborate recomandări metodice pentru profesorii preuniversitari în vederea aplicării Obiectelor Virtuale de Învățare (VLO) în procesul de predare-învăţare centrat pe elev.Vor fi instruiţi 20 profesori preuniversitari în domeniul aplicării VLO în predare. Va fi organizat modelul de laborator Medii Digitalizate de Învăţare Activă / Computer – Mediated Classroom (CMC). Vor fi elaborate recomandări metodice pentru profesorii preuniversitari în vederea planificării activităţii didactice în mediul CMC ca Mediu de Învățare Activă/Learning By Doing Environment. Vor fi instruiti 20 profesori preuniversitari în domeniul activităţi în domeniul CMC Si 20 profesori preuniversitari în domeniul predării web-mediate. Vor fi elaborate recomandări metodice pentru profesorii preuniversitari în domeniul utilizării blogurilor ca instrumente didactice.

2017

Va fi investigată sinergia între instrumentele digitale şi teoriile pedagogice constructiviste moderne.Vor fi studiate tehnicile de lucru în grup pe platforma Mobi View. Vor fi elaborate pachete de instruire pentru cursurile de formare continuă: Instrumente didactice interactive și a predării web – mediate, Resurse educaţionale web și Integrarea tehnologiilor digitale în procesul de predare – învăţare - evaluare centrat pe elev.Vor fi elaborate recomandări ştiinţifico-practice pentru implementarea IBSE la nivel preuniversitar.